como trabajar educacion infantil a traves de una mascota

Estudiar valores cuidando a una mascota ¿Un conejo en el sala? Las academias infantiles y institutos cada vez se animan mucho más a ingresar animales en las salas, como una parte de sus proyectos académicos y pues, merced a ellos, los pequeños aprenden valores de manera lúdica. ¿Lo probaste?

Provecho de cuidar de una mascota en la educación

Pero, centrando nuestra atención en el campo educativo, los animales familiares, así sean perros, gatos, peces, canarios, tortugas o conejos , contribuirán a la adecuada capacitación y educación del menor, por lo menos de esta manera lo han preciso los especialistas y también indagaciones muy distintas  que se hicieron eco de esta situación. Vas a poder conseguir todo lo relacionado con animales y mascotas en OLX.

¿Qué ocupaciones hay sobre los animales para Educación Infantil?

Ahora, le aconsejamos diez ocupaciones y elementos vinculados al planeta animal, que puede hacer con pequeños:

  1. Visita un ambiente animal, como puede ser un zoo, donde poder poner en práctica la observación de animales. Una vez aquí, charla con los pequeños todo lo relacionado con el ambiente en el que viven.
  2. Crea un mural, apoyado por tu alumnado, para plasmar diversos tipos de paisaje, como el mar, la selva o una granja, entre otros muchos, y ofrece buscar imágenes de animales para recortarlas y pegarlas en el sitio que correspondan.
  3. Halla un caracol, verme, langostas, (u otro género de animal afín), y enseña las peculiaridades de su ambiente. Más tarde, introdúcelo en una caja tapada transparente, ventilada por orificios, con algo de lechuga. El propósito es que quien se encargue del animal cambie el alimento todos los días con sentido de la compromiso. Tras unos días, devuélvelo a su ambiente natural.
  4. Posibilita el visionado de vídeos propios de animales, para argumentar la vida de distintas especies.
  5. Sugiere libros de animales con ilustraciones visibles y interesantes para motivar la educación infantil.
  6. Sale de excursión con tu alumnado para enseñarle la fauna formada por mamíferos, aves, réptiles y anfibios, tal como por arácnidos, insectos, crustáceos y peces, con ciertas subcategorías que les tocan. Más tarde, solicita una redacción donde logren detallar lo que vieron.
  7. Coloca en práctica la globoflexia, para familiarizar a tu alumnado con los distintos animales mucho más populares, mezclando la puesta en marcha de una manualidad con el acercamiento positivo a los animales.
  8. Enseña qué son los insectos y dónde localizarlos, explorando un ambiente natural donde localizar mariquitas. Este insecto resulta muy atrayente para los pequeños y les asiste para introducirse en el planeta de estos y otros animales invertebrados de pequeño tamaño.
  9. Crea tarjetas ilustrativas con imágenes, fotografías o dibujos de animales, en los que incluyas una acción caracteristica de cada animal, para emplearla en sesiones de psicomotricidad, en las que los pequeños logren imitar los sonidos y movimientos recurrentes de los diferentes animales.
  10. Visita una granja escuela con tu alumnado; esta actividad es obligada para educar en temas de animales familiares y no familiares, comprendiendo la producción que desarrollan y la nutrición que tienen que llevar, entre otros puntos.

Involucrarlos en la limpieza

Peinar a nuestro animal puede ser entretenido! De ahí que, va a bastar con que los dejemos llevar a cabo tras tener una sucesión de pautas. Qué zonas no debemos cepillar o cuáles son las mucho más sensibles para nuestro animal es algo que vamos a deber enseñarles primero mostrándoles el de qué forma y, después, inspeccionando en el momento en que sean ellos quienes lo hagan.

Por este instante, es esencial que tenemos una mascota que haya sido cepillada desde cachorro. Una manera de acostumbrarlas pero asimismo de lograr que el instante del cepillado sea seguro para nuestros pequeños.

Los primeros tutoriales tienen que sostener una conexión que dé significatividad y continuidad a los aprendizajes. De un curso a otro, los pequeños no cambian radicalmente la manera de confrontar al estudio.

Algo que se pierde una vez iniciada la Educación Principal es el trabajo por medio de una mascota en clase. Un “ser” que inspira afectividad y conexión entre los pequeños. Una “algo” que nos forma parte y nos une. Esa “algo” que es nuestro, que nos conecta mucho más como conjunto pues nos “forma parte” a todos nosotros.

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